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2024年应用外国语学院小学教育活动设计与实施大赛比赛总结

发布日期:2024-05-22    作者:     来源:     点击:

为进一步推动小学英语教育专业人才培养模式和教学方法改革,提高学生的专业素养、专业知识水平、职业能力和创新水平,检验小学英语教育专业学生的教学成果,应用外国语学院举行2024年小学英语教育活动设计与实施大赛。本次大赛是两人一组的团体赛,分为初赛和决赛两个部分。决赛选拔出来的优秀选手将备赛河南省小学教育活动设计与实施大赛。

22级和23级小学英语教育专业参加了初赛的选拔,于2024年5月21日下午2点40在A2413智慧教室举行决赛。大赛评委分别是小学英语教育教研室教师李静、陈锐,商务英语教研室教师杨园园、李玉,公共英语教研室教师王海波。比赛分为两个模块,总分100分。模块一是小学主题班会设计与组织,要求参赛选手从十套样题中自主选择1套进行主题班会方案设计,撰写主题班会方案、制作主题班会说课课件,现场进行主题班会说课。现场展示时间为5分钟,满分40分。模块二是小学教学设计与实施,从人教版六年级英语下册自主选择一个主题,撰写1课时的教学设计,教学设计包括教学目标、教学重难点、教材分析等,根据教学设计,制作教学片段PPT,并进行5分钟的无生授课展示。总分60分,两项共计100分。

本次大赛圆满举办,为小学英语教育专业的学生展示风采和互相学习搭建了舞台,以大赛为契机,学生在准备比赛的过程中查阅资料、研讨教学方法、扩大了视野,丰富了教学内容,为今后教师技能和班主任管理能力的提升奠定了基础。在比赛过程中,学生的合作意识和团队意识得到了提升。但是,比赛也暴露了一些不足,有的学生不能灵活使用教学方法,英语口语表达能力不强等,这也为外语学院的教师今后的教学提供了加强和改进的方向。


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